comprensión lectora.

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:21/10/2024

Tema:    Comprensión lectora. 

Evidencia de aprendizaje:  Comprende la importancia de tener el hábito de la lectura y comprender lo que lees. 

 

Desarrollo de la clase: La docente les leyó la siguiente lectura donde les realizo pregunta sobre ella. 

¿Cuál es el titulo de la lectura?

¿A quien se encontró el ratón?

¿Quién echo a la rana al rio?

¿ Quienes se escondieron debajo del árbol?

¿Con que se pincho el rey?

inventa otro final a la historia. 

En el cuaderno los niños debian de escribir la fecha, el titulo dela historia y el dibujo de lo en tendido. 

Los niños de segundo debian de escribir la parte que mas les gusto de la historia y realizar el dibujo de ella. 

Abecedario

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:30/09/2024

Tema: abecedario 

Evidencia de aprendizaje: reconoce y sabe la caligrafía correcta de cada una de las letras del abecedario.

Desarrollo de la clase: En el cuaderno de plan lector- lecto caligrafía la docente les

 realizó la plana de las letras del abecedario donde debían de realizarla según el ejemplo dado por la docente para realizar la caligrafía correcta de cada letra. 

Lectura

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:23/09/2024

Tema: lectura 

Evidencia de aprendizaje:  Comprende la importancia de tener el hábito de la lectura. 

 

Desarrollo de la clase: La docente escribio en el tablero una pequeña lectura donde el estudiante escogido debia de leer. Escribirlo en el cuaderno y realizar el dibujo de la lectura. 

Abecedario

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:09/09/2024

Tema: abecedario 

Evidencia de aprendizaje: reconoce y sabe la caligrafía correcta de cada una de las letras del abecedario.

Desarrollo de la clase: se recordaron las letras del abecedario con la siguiente canción. 

En el cuaderno de plan lector- lecto caligrafía la docente es realizó la plana de las letras del abecedario donde debían de realizarla según el ejemplo dado por la docente para realizar la caligrafía correcta de cada letra. Los cuadernos se quedarán en el colegio 

El juego de yo soy tu

Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:27/08/2024

Tema: cuento llamado (el juego de yo soy tu).

Evidencia de aprendizaje: Practicar la lectura por medio del libro llamado el juego de yo soy tu.

Desarrollo de la clase: con la ayuda de los estudiante se realizo lectura colectiva,  el libro pasaba por varios estudiante para poder leerlo, se debía de leer según las indicaciones dadas por la docente.

Se realizó las siguientes preguntas en forma oral a los estudiantes.

TAREA: Leer de nuevo las paginas trabajadas en clase y realizar un video para enviarlo a whatsapp de la docente como evidencia

El juego de yo soy tu

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:12/08/2024

Tema: cuento llamado (el juego de yo soy tu).

Evidencia de aprendizaje: Practicar la lectura por medio del libro llamado el juego de yo soy tu.

Desarrollo de la clase: con la ayuda de los estudiante se realizo lectura colectiva,  el libro pasaba por varios estudiante para poder leerlo, se debía de leer según las indicaciones dadas por la docente.

TAREA: Leer de nuevo las paginas trabajadas en clase y realizar un video para enviarlo a whatsapp de la docente como evidencia

 

El juego de yo soy tu

 Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha:05/08/2024

Tema: cuento llamado (el juego de yo soy tu).

Evidencia de aprendizaje: Practicar la lectura por medio del libro llamado el juego de yo soy tu.

Desarrollo de la clase: con la ayuda de los estudiante se realizo lectura colectiva,  el libro pasaba por varios estudiante para poder leerlo, se debía de leer según las indicaciones dadas por la docente.

TAREA: Leer de nuevo las paginas trabajadas en clase y realizar un video para enviarlo a whatsapp de la docente como evidencia